關(guān)鍵詞:籃球圍欄 標(biāo)題:張路專欄：鐵絲圍欄網(wǎng)廠家批發(fā)圍欄足球的階段性收獲，學(xué)校滿意了 來源:知乎 文章內(nèi)容: 2015年時，北京小學(xué)首先開始試驗自由的圍欄小場地足球比賽，3塊籃球場加200米跑道，就可以圈出12塊小足球場，每塊小球場能容納兩支隊，各5、6名小朋友踢球。供120名學(xué)生同時踢球。這極大地增加了場地容量，提升學(xué)生參與度。 活動圍欄小場地的比賽形式簡便易行，非常易于在校園里普及和推廣。 中赫國安足球俱樂部、中國下一代教育基金會和北京市教委決定在北京共鐵絲圍欄網(wǎng)廠家批發(fā)同建立和推廣校園足球“小比賽·大夢想”項目。項目于2018年9月1日正式啟動，一期項目覆蓋全市16個區(qū)120所小學(xué)3萬名小學(xué)生。 經(jīng)過一年的推廣，項目在全北京市共 16 個區(qū)， 120所小學(xué)推進(jìn)，一年來3萬多孩子受益，踢了10萬多場比賽，累計130萬人次。 10余萬場的比賽，讓“小比賽大夢想”的校園足球項目在北京市小學(xué)里順利開展起來。通過開展自由的圍欄小場地比賽，以足球的名義進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)身心健康、具有高素質(zhì)的文雅少年。 “小比賽·大夢想”項目的特色在于，從一開始項目制定的指標(biāo)便不是比賽成鐵絲圍欄網(wǎng)廠家批發(fā)績，而是：廣大學(xué)生的健康測試合格率和優(yōu)秀率是否提高了？近視率和肥胖率是否下降了？心理問題是否解決了？學(xué)習(xí)成績是否提高了？文明禮貌和班級團(tuán)結(jié)是否增強(qiáng)了？ 該項目開展至今，各校普遍反映足球生鍛煉積極性增強(qiáng)，身體素質(zhì)提高，足球技術(shù)意識提高，集體團(tuán)結(jié)增強(qiáng)。 同時該項目的安全性也得到了證鐵絲圍欄網(wǎng)廠家批發(fā)明，由于沒有長距離高速跑動，不易受傷。第一學(xué)期全市4萬多場比賽無一例較重傷害需要去醫(yī)院治療。 “小比賽·大夢想”項目在教育上收獲頗豐：各個學(xué)校普遍反映足球生鍛煉積極性增強(qiáng)，身體素質(zhì)提高，足球技術(shù)意識提高，集體團(tuán)結(jié)增強(qiáng)。 石景山紅旗小學(xué)經(jīng)過體側(cè)發(fā)現(xiàn)，參加足球運(yùn)動的學(xué)生肺活量普遍提高50—200；密云區(qū)溪翁莊小學(xué)的足球生肥胖率下降23%，超重的不少變?yōu)檎?；懷柔實驗小學(xué)的宋雅彤一年級入學(xué)鐵絲圍欄網(wǎng)廠家批發(fā)哭了一個月，不愿上學(xué)，不與同學(xué)說話，踢足球后變得開朗陽光，愿意與同學(xué)交往；平谷區(qū)北楊橋小學(xué)有一學(xué)生被診斷有病不適合劇烈運(yùn)動，后家長主動到醫(yī)院開證明，強(qiáng)烈要求參加小比賽；一師附小平谷分校12個特需生（心理問題）組隊參加班級比賽，表現(xiàn)大有進(jìn)步。 本學(xué)期“小比賽·大夢想”項目提出3點教育新要求：禮儀、紀(jì)律和公德。 禮儀：賽前賽后全隊圍圈互相鼓勵，弘揚(yáng)團(tuán)隊精神；與對方握手，體現(xiàn)尊鐵絲圍欄網(wǎng)廠家批發(fā)重對手，公平競爭。 紀(jì)律：場外書包要擺成一條線，衣服要疊好放在書包上。場內(nèi)要自由，場外要守規(guī)矩。 公德：比賽后主動清理場地，場內(nèi)外不得遺留垃圾。 “小比賽·大夢想”的基本思路是用足球運(yùn)動自身的魅力吸引廣大學(xué)生動起來，興趣第一，享受足球的快樂。不要爭錦標(biāo)，不要“正規(guī)訓(xùn)練”，盡量不用功利的目標(biāo)許諾。鐵絲圍欄網(wǎng)廠家批發(fā)